Протягом четвертого тижня карантину викладачами кафедри мистецьких дисциплін продовжується організація освітнього процесу студентів денної та заочної форм навчання, використовуючи дистанційні технології навчання (безкоштовний сервіс Google Classroom).

Карантин не привід «сидіти на місці», а дистанційне навчання – це вже невід’ємна частина освітнього процесу сьогодення.

Карантин - це не тільки обмеження, але і нові можливості в освіті - вирішили викладачі та студенти факультету дошкільної,  початкової освіти і мистецтв. Це час допомоги тим, кому ми можемо допомогти, а саме дітям та їхнім батькам.

Останнім часом у соціальних мережах жваво дискутуються положення Концепції подолання пандемічної тривожності Роберта Ліхі, доктора психології, директора Американського інституту когнітивної терапії в Нью-Йорку (https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2843415509083903&set=a.582719981820145&type=3&theater).

За третій тиждень карантину викладачами кафедри дошкільної та початкової освіти  продовжено проведення навчальних занять та консультацій для студентів з використанням дистанційних технологій навчання. Створено Гугл класи для студентів заочної форми навчання.

Вітаємо студентів, викладачів і концертмейстерів кафедри мистецьких дисциплін факультету дошкільної, початкової освіти і мистецтв із ТРЬОМА ПЕРЕМОГАМИ на Міжнародному фестивалі-конкурсі "Я - СуперЗірка", який відбувся дистанційно 4-5 квітня!!! 

Дистанційне проведення практичного заняття з навчальної дисципліни «Основний музичний інструмент (гітара)». Викладач – кандидат педагогічних наук, доцент  кафедри мистецьких дисциплін Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т.Г.Шевченка  Солдатенко О. І.

Дистанційна робота зі студентами з навчальної дисципліни «Живопис». Викладач - кандидат педагогічних наук, доцент  кафедри мистецьких дисциплін Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г.Шевченка Жлудько В.М., студентка - Христачевска Анна, група 42.

Перший тиждень карантину викладачі кафедри мов і методики їх викладання завершили натхненно й задоволено: на навчальній платформі Google Classroom створено «classrooms» з усіх навчальних дисциплін, студенти отримали адреси, коди доступу й рекомендації щодо умов навчання, виконання, термінів подання і критеріїв оцінювання робіт; віртуальні бібліотеки для студентів наповнено необхідним матеріалом для подальшої дистанційної роботи.

З метою підвищення якості освітнього процесу на факультеті дошкільної, початкової освіти і мистецтв було проведено онлайн-опитування студентів щодо ефективності використання технологій дистанційного навчання, а саме платформи Google Classroom, в умовах карантину.