4 листопада 2025 року в межах програми «Праймвечір. Акценти» в ефірі Українського Радіо Чернігів відбулася публічна дискусія, присвячена актуальним викликам медіаграмотності в умовах сучасного інформаційного суспільства. Участь у програмі взяли представники філологічного факультету Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка — Світлана Гергуль, в.о. завідувачки кафедри іноземної філології та освітніх технологій, та Андрій Свириденко, студент 2 курсу освітньої програми «Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література)». У ході ефіру було обговорено ключові аспекти медіаграмотності, зокрема: здатність критично оцінювати інформацію; розпізнавання фейків, маніпуляцій і пропаганди; формування інформаційної культури громадян; інтеграція медіаосвітніх компонентів у структуру філологічної освіти. Особливу увагу приділено освітнім можливостям, які надає філологічний факультет у межах реалізації сучасних освітніх програм. Здобувачі вищої освіти за спеціальностями «Середня освіта (Англійська мова і зарубіжна література)», «Середня освіта (Українська мова і література. Англійська мова)» та «Середня освіта (Українська мова і література)» мають змогу опановувати дисципліни «Медіаосвіта та медіаграмотність» і «Медіадидактика в умовах Нової української школи». Ці освітні компоненти сприяють розвитку критичного мислення, формуванню навичок безпечної та відповідальної взаємодії з медіаконтентом, а також підготовці майбутніх педагогів до професійної діяльності в умовах цифрового середовища. Окремо було презентовано досвід участі факультету в реалізації грантової програми Erasmus+ Jean Monnet Module «European experience in combating disinformation and propaganda: basic skills for the teacher of the future» (101127022–NETTING–ERASMUS-JMO). Проєкт спрямований на вивчення європейських практик протидії дезінформації та формування базових навичок інформаційної безпеки вчителя нового покоління.

З 21 по 30 жовтня 2025 року доцент кафедри хімії, технології та фармації НУЧК імені Т.Г. Шевченка Андрій Котельчук перебував у відрядженні у м.Мозирє (Словенія). Він відвідав водогосподарські об'єкти різного призначення, будівельні об’єкти з виконання робіт по водопостачанню громадських будівель, ознайомився з експлуатаційними, будівельними та нормативними технічними особливостями та вимогами. Також провів ряд зустрічей з будівельними та експлуатуючими організаціями, що займаються водопостачанням та водовідведенням.

30 жовтня 2025 року відбулась друга сесія програми «Global Teachers for a Sustainable Future» http://bit.ly/47GaQUU, що є яскравим прикладом COIL-проєкту, коли навчання здійснюється шляхом онлайн-спілкування та співпраці в міжнародних групах. Нагадаємо, що в програмі беруть участь майже 300 здобувачів освіти різних ЗВО України, Малайзії, Іспанії, Туреччини, Німеччини та Румунії. Пишаємось студентами філологічного факультету ОПП «Середня освіта (Англійська мова та зарубіжна література)» бакалаврського та магістерського рівнів вищої освіти, які разом із доц. Мацнєвою О.А., – серед учасників програми. Цього разу своїми враженнями діляться студентка магістратури Галина Коваленко та студент ІІ курсу Андрій Свириденко.

Цього літа студенти Національного університету “Чернігівський колегіум” імені Т.Г. Шевченка успішно пройшли практичну підготовку в Болгарії завдяки співпраці університету з міжнародною компанією SkillSprint!

Хто допомагає молоді будувати кар’єру? Той, хто сам ніколи не зупиняється у розвитку!

Представники відділу молодіжної політики та іміджевої діяльності НУЧК взяли участь у триденному тренінгу з кар’єрного супроводу молоді — і це було максимально про практику, взаємодію та майбутнє!

28 жовтня 2025 року у межах підтримки студентського самоврядування і молодіжної ініціативи, філологічний факультет Національного університету Чернігівський колегіум (НУЧК) запросив до діалогу президентку Української асоціації студентів (УАС)  Поліну Гомбалевську.
Під час зустрічі здобувачі вищої освіти дізналися, як студентські ініціативи стають голосом сучасних змін, впливаючи на суспільні трансформації і державні рішення, ознайомилися з тим, як самоврядування перетворюється на ефективний інструмент вдосконалення вищої освіти і усвідомили, що активна участь у самоврядуванні відкриває двері до наукових проєктів, міжнародних обмінів і грантових програм, перетворюючі студентські ідеї на реальні академічні досягнення.
Ця зустріч вкотре продемонструвала, що навчання на філологічному факультеті НУЧК — це не лише віртуальні аудиторії, пари і заліково-екзаменаційні сесії, а простір для сміливих експериментів, пошуку сенсів і втілення мрій, які змінюють людину й світ довкола.
Ми глибоко переконані у тому, що такі зустрічі надихають здобувачів вищої освіти на активне життя у згуртованій академічній родині НУЧК.
Дякуємо Поліні Гомбалевській і сподіваємося на подальшу продуктивну роботу.

28 жовтня 2025 року гуртківці Educationalists’ Community філологічного факультету разом із доценткою кафедри іноземної філології та освітніх технологій Світланою Смоліною взяли участь у першій онлайн-зустрічі міжнародного проєкту The (Un)Spoken, співорганізатором якого є Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка.
Проєкт об’єднує студентів із різних країн задля виховання емпатії, соціальної відповідальності та любові до природи через мистецтво й освіту.
Наші студенти Аліна Карпеко, Вікторія Ментей, Андрій Свириденко, Дарина Таран, Марія Чепель долучилися до глобальної спільноти, де англійська мова стає мовою творчості, миру та доброти.
Попереду – майстерки, виставки, міжнародні зустрічі та креативні проєкти, які допоможуть молодим філологам проявити себе як творців змін.
Вітаємо учасників і бажаємо натхнення на шляху до нових звершень!

Кожна дитина заслуговує на шанс на успіх. Опанування читання, математики, природничих наук, цифрових навичок і громадянської освіти — це не просто шкільні предмети. Це фундамент, на якому ґрунтується впевненість, рівні можливості та довгостроковий розвиток особистості.

Традиційно в День української писемности та мови філологійна родина Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка зібрала однодумців Чернігівщини (школярів, студество, учителів і викладачів, журналістів), аби написати Диктант національної єдности 2025 разом із українцями всього світу.

Емоції вирували, ми хвилювалися, раділи й ковтали комок у горлі, відчули силу нашої мови, яка єднає!

Опісля ділилися враженнями.

Магістрант-практикант Юлія Черненька: «Сьогодні тисячі сердець по всій Україні та за її межами билися в унісон, адже ми долучилися до Радіодиктанту національної єдності 2025! Від маленьких містечок до великих міст, від Львова до Харкова, від Києва до української діаспори в Канаді, Австралії чи Європі – усі ми взяли ручки й писали один текст, щоб сказати: наша мова – це сила, що об’єднує. Цьогорічний диктант – особливий, адже він 25-й за ліком, із 2000 року ця традиція стала символом єдності. Тема "Треба жити!", створена письменницею Євгенією Кузнєцовою – це заклик до стійкості, надії й любові до життя. А голос Наталії Сумської, легенди українського театру й кіно, який начитував текст, наче обійняв кожного з нас, створивши неймовірну атмосферу. Чесно кажучи, деякі слова були справжнім випробуванням (ті коми, рідковживані терміни й підступні дефіси!). Але найголовніше – не ідеальна грамотність, а сам процес. Це момент, коли ти відчуваєш себе частиною великої спільноти. Писати диктант – це ніби разом із тисячами інших – школярами, студентами, письменниками, науковцями – творити щось більше, ніж текст. Це про єдність, про гордість за нашу мову, про відчуття, що ми разом пишемо історію. Кожен, хто сьогодні приєднався до Радіодиктанту, став частиною цієї унікальної традиції. Це не просто слова на папері, а спосіб сказати світові: "Ми тут, ми українці, і наша мова живе!" Дякуємо всім, хто писав разом із нами, чи то вдома, чи в офісі, чи навіть онлайн!»

Дарина Найдьон: «Увесь текст був пронизаний головною думкою – жити. Жити, незважаючи на війну, вибухи, темряву без світла, тривоги, страх і втому. Спочатку цей диктант не викликав у мене таких сильних емоцій, як минулорічний. Але щойно я дочитала його до кінця й перечитала ще кілька разів, зрозуміла: він глибший, ніж здається на перший погляд. У ньому – тиха сила, не кричуща. Це ті емоції, що приходять не одразу, як сльози, а пізніше – коли встигаєш осмислити кожне слово».

Поліна Коробко: «Незважаючи на своє хвилювання, тремтіння рук, із задоволенням писала цей диктант. Було трошки складнувато, але це лише підбадьорює ще більше. Сам текст дуже цікавий та актуальний для сьогодення, у ньому гарно написано те, що життя не закінчується попри всі його складнощі та обставини. Ми живемо в непростий час війни, але головне тут слово "живемо", отже маємо брати від цього життя все, що воно нам дає. Дуже рада, що мала змогу долучитися та писати разом диктант, разом із усіма не тільки в Україні, а й по всьому світу!»

Ангеліна Клесун: «Писали всім деканатомТекст дуже сподобався, але швидко, як на мене, диктували, то я багато помилок наробила».

Уляна Оленська залучила до написання диктанту цілий волонтерський «офіс».

Студенти-першокурсники також ділилися своїми думками/емоціями.

Аліна Шумар: «Цьогорічний Радіодиктант національної єдності став для мене особливим. Уже сама назва – “Треба жити!” – звучить як заклик, як нагадування кожному українцеві про силу, витримку й віру навіть у найважчі часи. Авторка тексту, Євгенія Кузнєцова, змогла передати простими словами глибокі почуття – любов до життя, до рідної землі, до людей, які поруч. У кожному рядку відчувається тепло, надія і вдячність. Цей текст ніби об’єднує всіх, хто писав диктант – у школах, університетах, офісах і вдома. Мені сподобалося, що диктант не лише перевіряє знання мови, а й допомагає відчути єдність усієї країни. Ми всі одночасно писали одне й те саме речення, і це створювало відчуття спільності, яке зараз так потрібне».

Тетяна Ус написала, що «неймовірно вдячна за можливість долучитися до написання Всеукраїнського радіодиктанту національної єдности. Особливо зворушує усвідомлення того, що тисячі українців одночасно об’єдналися навколо рідного слова. Текст диктанту мав справді глибокий зміст – торкнувся душі. Навіть у найважчі часи, коли країна переживає війну, треба жити, пам’ятаючи, що це можливо завдяки мужності наших захисників і захисниць».

Ганна Дугінова, яка писала Диктант у кімнаті гуртжитку разом із одногрупницями зазначила: «Дуже люблю традицію радіодиктантів щороку мені хвилює кров усвідомлення того, що саме в цю хвилину українці різного віку та статусів в різних умовах пишуть одні й ті ж слова. Текст дуже приємний, змусив мене усміхнутися. Писати диктант у компанії зуму та одногурупниць ще цінніше, оскільки є можливість ловити кожну емоцію на обличчі й розуміти, що вони в нас спільні».

Софію Коробко «під час написання диктанту сповнювали емоції. Адже це не просто можливість перевірити свої знання , а відчути силу єдності українців з усіх куточків світу. Текст – емоційний, глибокий. Написаний простими словами про важливе. Згадалися поетичні рядки Ліни Костенко: «Нам треба жити кожним днем, Не ждать омріяної дати. Горіть сьогоднішнім вогнем, Бо „потім“ може й не настати».

Катерина Труба переконана, що «Радіодиктант національної єдности – це не лише про перевірку грамотности, а насамперед про силу нашого слова. Кожного року я з нетерпінням сідаю з ручкою та аркушем і щоразу відчуваю особливі емоції. Коли лунають перші слова диктанту, серце трохи прискорює ритм, утім після закінчення залишається спокій, цінний досвід і натхнення».

Аліна Семко, одна з найактивніших студентів, зазначила: «Сьогодні вже втретє разом із філологійною родиною нашого університету долучилася до написання Всеукраїнського радіодиктанту національної єдности! Для мене диктант – це мить об'єднання всіх українців із будь-якого куточку світу. Незважаючи на негаразди, ми продовжуємо жити, цінувати нашу культуру та боротися за незалежність. Адже українці – це найстійкіша нація! Також диктант допоміг перевірити мої знання з української мови. Так, є куди рости й розвиватися. Бережімо себе та рідну мову!».

Дар’я Астапенко сьогоднішнє дійство відчула так: «Радіодиктант вийшов дуже глибоким і емоційним. Під час написання я сама відчувала кожне слово, і навіть неочікувано для себе розчулилась. Він зачепив ті внутрішні струни, які зазвичай залишаються непоміченими. Я по-справжньому задоволена – цей текст має сенс, а ми маємо жити заради тих, хто після нас говоритиме нашою мовою».

Світлана Гречуха, як завжди, вражає своїм сильним Словом: «Кожного року писати Радіодиктант національної єдности для мене є більше традицією виявляти шанобливе ставлення до мови, ніж способом перевірки грамотности. Важливо відчувати належність до українського народу, гордість за рідне слово.

Доречно прозвучала тема «Треба жити!». Її можна назвати гаслом українців, які кожного дня змушені боротися за своє життя. Це нагадування про те, що потрібно вміти долати труднощі й радіти кожній миті. Сьогодні ми вкотре підтвердили свою нескореність!»

Натхненна нашою єдністю, щаслива бути з талановитим студентством – Тетяна Хомич.