Новини та події факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв
Виступ Юлії ГРИЦУН у Берліні
8 липня в Kulturzentrum Staaken (Berlin) відбувся благодійний концерт з метою підтримки воїнів ЗСУ та привернення уваги західноєвропейської громадськості до війни в Україні.
УЧАСТЬ У КОНФЕРЕНЦІЇ
6 липня 2022 року викладачі й студенти факультету дошкільної, початкової освіти і мистецтв взяли участь у роботі VІ Міжнародної науково-практичної Інтернет-конференції «Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти» у рамках проекту програми Еразмус + Модуль Jean Monnet, присвячена 110-річчю Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.
Участь викладачів у Воркшопі «Нова українська школа: результати моніторингу та перспективи успіху»
Викладачі кафедри дошкільної та початкової освіти Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка взяли активну участь у Воркшопі «Нова українська школа: результати моніторингу та перспективи успіху».
Зустріч викладачів та студентів спеціальності 023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація зі стейкхолдером
28 червня 2022 року відбулася зустріч викладачів та студентів спеціальності 023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація зі стейкхолдером спеціальності, директоркою комунального позашкільного навчального закладу «Чернігівська дитяча художня школа» – Марією Юріївною Рибіною-Ткач.
Обговорення змін освітньо-професійної програми «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація» та навчальних планів
Сьомого червня 2022 року відбулося обговорення змін освітньо-професійної програми «Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація». У обговоренні брали участь члени робочої групи на чолі із завідувачкою кафедри мистецьких дисциплін – професоркою Дорошенко Т.В. та студентами спеціальності 023 Образотворче мистецтво, декоративне мистецтво, реставрація. Важливим результатом зустрічі стало розуміння студентами логіки розвитку освітньо-професійної програми та їх бачення цього процесу.
