Коваленко Галина
Сьогодні відбулася друга зустріч студентів GTSF, яка розпочалася з актуалізації обговореного на попередній конференції матеріалу. Після цього ми перейшли до нової теми: послухали натхненний та інформативний виступ про поняття “спільнота” (community) та її роль, термін “glocal”, його актуальність у сучасному світі й приклади застосування. Під час виступу спікери активно залучали до обговорення студентів, які висловлювали свої думки в чаті й разом створювали хмаринку асоціацій до обговорюваних понять.
Друга частина зустрічі була присвячена груповій роботі. Студенти з різних країн мали можливість обговорити своє бачення поняття «спільнота», проаналізувати, до яких спільнот вони належать і яким чином можна їх дослідити. Свої ідеї вони відображали на онлайн-дошці Padlet, а потім презентували думки під час спільного обговорення.
Остання частина зустрічі була присвячена вирішенню організаційних питань і поясненню наступного групового завдання на платформі Moodle, яке є додатковою можливістю поспілкуватися з представниками інших країн і разом попрацювати над виконанням завдання.
Загалом участь у цьому проєкті – це гарна можливість розширити свій світогляд, отримати досвід спілкування та співпраці зі студентами з різних куточків світу й, звичайно, попрактикувати англійську мову.
Андрій Свириденко
Щойно завершилась вже друга сесія програми Global Teachers for a Sustainable Future. Одне з найголовніших завдань проєкту – навчання через комунікацію. Нам пропонують цікаві завдання, які є надзвичайно корисними для нас, майбутніх учителів англійської. Перше завдання полягало у створенні уроку за допомогою ШІ та його аналізі. Виконання завдань потребує кооперації між самими студентами та використання знань з педагогіки та методики навчання іноземних мов. Також це ще одна реальна практика англійської. Дуже цікаво вчитися спілкування іноземною в такий незвичний спосіб, адже так можна знайти підхід до людей, а відповідно, і до учнів.
Дякуємо організаторам за можливість долучитися і чекаємо на подальші зустрічі!
Автори тексту – Оксана Мацнєва, Галина Коваленко, Андрій Свириденко
