1 травня 2025 року на базі закладу дошкільної освіти №75 у співпраці з кафедрою дошкільної та початкової освіти Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка відбувся семінар-тренінг на тему: «Інструменти для подолання стресових станів у період невизначеності».
Метою заходу стало підвищення обізнаності педагогів щодо ефективних інструментів саморегуляції, збереження психоемоційного здоров’я та створення ресурсного середовища в умовах невизначеності.
Зі вступним словом до учасників звернулася декан факультету дошкільної, початкової освіти і мистецтв, професор, доктор педагогічних наук Світлана СТРІЛЕЦЬ, а також завідувачка ЗДО №75 Олена РИЧКОВА.
Програма семінару-тренінгу включала:
- доповідь "Арт-техніки як інструменти емоційного розвантаження",
релаксаційні практики та вправа «Квітка настрою» — Анна КОШЕЛЬ, кандидат педагогічних наук, доцент, керівник навчально-наукової лабораторії ЗДО №26;
- «Музичний дивограй»: вправи на розвиток усвідомленості та емоційної саморегуляції («Дощовиця», «Шумовий оркестр») — Олена ВЛАСОВА, викладач кафедри мистецьких дисциплін;
- методи зниження напруги через тілесно-орієнтовані практики;
хвилинка релаксації «Цікаво, незвично, таємно» — Тетяна БОГДАН, кандидат педагогічних наук, доцент, керівник навчально-наукової лабораторії ЗДО №75.
Захід пройшов у теплій, доброзичливій атмосфері. Учасники мали змогу не лише опанувати нові знання, а й отримати заряд бадьорості та енергії.
ЗДО №75 у співпраці з науковою лабораторією ЗДО №26 і надалі працюватиме над впровадженням сучасних підходів до психоемоційної підтримки в освітньому середовищі.
Останні новини користувача НУЧК
- Студентський Парламент НУЧК імені Т. Г. Шевченка долучився до проєкту «Голоси майбутнього»
- Міжнародна конференція «Європейський досвід освітньої політики в сфері медіаграмотності»
- Долучайтеся до написання Всеукраїнського радіодиктанту національної єдности!
- Захист і карантин рослин у ХХІ столітті: проблеми і перспективи
- XIV Міжнародна науково-практична конференція «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Болонські принципи та інструменти, цінності у вищій освіті»
