Кіноклуб "ФОРМАТ" шукає нових підходів для втілення функціональних завдань - емоційного, естетичного, інформативного, розважального, об'єднувального, навчального. Тож здобувачі вищої освіти 3 курсу факультету дошкільної, початкової освіти та мистецтв готували презентації, де демонстрували, аналізували, а також зіставляли, порівнювали художній твір із екранізованим. Студенти, враховуючи навчальну мету, - методика навчання дитячої літератури, тлумачили теоретичні поняття, розбиралися у значенні екранізації казок. Пропонували виховні заходи на основі народних казок, художніх творів та екранізованих. Розмаїття презентацій та ідей для втілення художніх творів та екранізацій в освітній процес початкової школи переконливо доводить, що жодні виклики не можуть зупинити допитливий розум і пульсацію творчої думки. Час, здавалося, настільки ущільнився, що його бракувало, аби встигнути висловитися про те, що хвилювало та цікавило студентів.

Допис та світлини підготовлено доц. Сазоновою Оленою.