19–20 та 23 червня 2025 року відбулася підсумкова атестація денної та заочної форми навчання здобувачів вищої освіти ОПП "Дошкільна освіта" першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта.
Державна атестація є завершальним етапом освітнього процесу, який водночас виступає показником професійної зрілості майбутніх фахівців. Під час складання екзамену студенти продемонстрували здатність застосовувати набуті знання, уміння та професійні компетентності для вирішення практичних педагогічних завдань у сфері дошкільної освіти.
Головою екзаменаційної комісії виступила Кошель Анна Павлівна — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти, гарант освітньо-професійної програми першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю 012 Дошкільна освіта.
До складу екзаменаційної комісії увійшли: Богдан Тетяна Миколаївна — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дошкільної та початкової освіти; Янко Наталія Олексіївна — кандидат педагогічних наук, доцент кафедри мов і методики їх викладання; Пушкар Надія Йосипівна — викладач кафедри дошкільної та початкової освіти.
Результати державної атестації засвідчили належний рівень фахової підготовки здобувачів освіти, їхню готовність до реалізації освітніх завдань у закладах дошкільної освіти та до подальшого професійного розвитку.
Подолана остання сходинка перед отриманням диплома бакалавра.
Шановні студенти - ви найкращі! Дякуємо, що обрали наш рідний Національний університет Чернігівський колегіум імені Т.Г. Шевченка Чекаємо вас на ОПП "Дошкільна освіта" ОС Магістр.
Останні новини користувача НУЧК
- Участь університетської спільноти у круглому столі «ЗА СОБОРНУ УКРАЇНУ»
- Партнерська угода: крок до спільних цілей
- З Днем Соборності України
- Ректор Олег ШЕРЕМЕТ прозвітував перед колективом Університету
- Дослідження дендрохронології приростів соснових деревостанів в контексті погодно-кліматичних змін зони центрального полісся України, їх ураженості збудниками хвороб грибкового та бактреіального походження, методології виділення їх культур
