Тьютори:
Ірина Литвин – викладач Автономного Університету м. Букараманги (Колумбія) та Індустріального Університету м. Сантандера;
Іван Франсиско Педраса – асистент-стажер Санкт-Петербурзької державної консерваторії імені М. Римського-Корсакова.
Також до зустрічі долучилися:
Наталія Мозгальова – доктор педагогічних наук, завідувач кафедри музикознавства та інструментальної підготовки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського;
Тетяна Дорошенко – доктор педагогічних наук, завідувач кафедри мистецьких дисциплін Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка;
Тетяна Мартинюк – доктор мистецтвознавства, завідувач кафедри музичного мистецтва та менеджменту Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка;
Тамара Скорик – гарант освітньої програми спеціальності 014 Середня освіта (Музичне мистецтво), кандидат педагогічних наук, доцент кафедри мистецьких дисциплін Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка;
Олег Васюта – гарант освітньої програми спеціальності 025 Музичне мистецтво першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, кандидат мистецтвознавства, доцент, професор кафедри мистецьких дисциплін НУЧК імені Т.Г. Шевченка, заслужений працівник культури України, заслужений діяч мистецтв України, член Національної всеукраїнської музичної спілки, Національної спілки кобзарів України, Національної спілки театральних діячів, почесний діяч Єврейської ради України;
викладачі кафедр та студенти денної та заочної форм навчання, які навчаються за означеними спеціальностями.
На зустрічі було обговорено питання різноплановості роботи вчителя музичного мистецтва в Колумбії та особливості підготовки викладацьких кадрів в університетах цієї країни. Важливі аспекти зустрічі-лекції стосувалися специфіки навчання студентів, взаємозв’язку професійного мистецького навчання та педагогічної діяльності, престижності професії, змісту навчання. Учасники мали можливість познайомитись із соціальними умовами, музичною культурою Колумбії, збагатити власні уявлення про музичну освіту у її міжнародному контексті.
