Супер можливості для розвитку ховаються не тільки в співпраці факультетів у стінах свого університету…

Кафедра педагогіки та методики викладання іноземних мов філологічного факультету НУЧК щоосені із колегами з інших держав проводить традиційну міжнародну наукову конференцію. Ця конференція була започаткована доцентом, кандидатом педагогічних наук, Екс-президентом української філії всесвітньої асоціації викладачів англійської мови для носіїв інших мов TESOL-Ukraine Світланою Леонідівною Бобир ще у 1994 році. І з перервами проводилася майже щороку.

Можемо поділитися радістю: театральний колектив EX LIBRIS під керівництвом доцентки кафедри філософі та культурології Марини Каранди у серпні отримав диплом Лауреата 1 ступеню Міжнародного фестивалю Театр.net!

Пропонуємо приємну і змістовну розмову акторів театру EX LIBRIS з тележурналісткою Вікторією Карповою.

Щиро вітаємо Марію Олександрівну Май та Маргариту Валеріївну Щукіну, студенток філологічного факультету Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т.Г. Шевченка, з визначним науковим досягненням!!!

Аліна Кашук, студентка 4-го курсу філологічного факультету, стала переможницею Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт, отримавши диплом І ступеня. Науковий керівник – Ольга Лілік, доктор педагогічних наук, доцент кафедри української мови та літератури.

У день народження Кобзаря викладачки філологічного факультету спілкувалися з журналістами суспільного радіо з проблем сучасного потрактування особистості та творчості Т.Г. Шевченка. Доцентка Марина Каранда наголосила на важливості культурологічного вивчення живописної спадщини, етико-естетичного впливу на нащадків та порадила читати сучасні розвідки О.Забужко і П.Іванишина з цієї теми. Доцентка Олена Сазонова звернула увагу на Шевченка як трагічну багатогранну особистість і закликала не творити бездумно кумира, а брати до уваги всю повноту фактів та літературознавчих теорій.

Ми, команда Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т.Г.Шевченка, в рамках грантової програми міжнародного проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність», що реалізується Радою міжнародних наукових досліджень та обмінів (IREX) за підтримки Посольств Великої Британії та США в Україні у партнерстві з Міністерством освіти і науки України й Академією Української Преси створили проєкт "Інфомедійна грамотність: навчись сам - навчи інших!".

У зв’язку з останніми подіями (карантинні обмеження, до яких всі вже звикли, друга хвиля захворюваності на COVID-19… Пам’ятаєте?) в Національному університеті «Чернігівський колегіум» було проведено опитування серед студентів та викладачів філологічного факультету. Головне питання: який формат навчання більше до вподоби людям – дистанційний чи аудиторний? Більшість із опитуваних студентів відповіли, що їм припав до душі дистанційний формат, адже «це заощаджує час, навчає самостійній роботі». Немало студентів вподобали й змішану форму.

Із початком режиму самоізоляції зовсім обсіли деструктивні думки? Не біда - наш факультет залюбки дасть раду та не дозволить нудьгувати!