На тренінгу створювали комфортний та безпечний мікроклімат групи, визначали компетентності культури демократії, які необхідно формувати на уроках математики, вирішували ціннісні завдання на генерування ідей учнями.
     Дякуємо усім учасникам за відкритість до нових проблем, за активність та творчість, особливо доц. математики Сікундеру Алі Баберу (Норвегія) за підтримку та можливість реалізувати ідеї впровадження демократичних цінностей в освітньому процесі НУШ.