Print this page

Філологія – постійний рух: удосконалення освітніх програм

Залиште оцінку
(0 голосів)
Філологія – постійний рух: удосконалення освітніх програм

14 квітня 2026 року відбулося розширене засідання катедри української мови, літератури та журналістики філологійного факультету Національного університету «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка. Учасники заходу проаналізували вектори розвитку трьох освітніх програм. Модерувала зустріч завідувач кафедри Хомич Тетяна Леонідівна.

У межах засідання обговорили зміни до освітньо-професійних програм магістерського рівня, зокрема «Середня освіта (українська мова і література)» і «Журналістика». Насамперед аналізували діяльність ОПП «Середня освіта (українська мова і література)» бакалаврського рівня.

Переваги та змістове наповнення цього напряму підготовки окреслила гарант – професор Жила Світлана Олексіївна. Вона наголосила, що освітньо-професійна програма вже продемонструвала високу результативність. Цю думку підтвердили наші студенти.

Семко Аліна Василівна окреслила важливі аспекти, що допомагають впевнено зростати в професії:

«Хотіла б наголосити, що програма “Середня освіта (українська мова і література)” має збалансоване поєднання мовознавчого, літературознавчого та психолого-педагогічного компонентів, що забезпечує формування фахових компетентностей майбутнього вчителя.

Значну увагу приділено практичній підготовці. Це сприяє ефективній адаптації здобувачів освіти до реальних умов навчальної діяльності в школі. Студенти дуже позитивно відгукуються про те, що педагогічна практика є відривною від пар. Оскільки це допомагає повністю зануритися в освітній процес школи.

Також варто відзначити високий рівень професіоналізму викладачів, які не лише якісно подають матеріал, а й мотивують до розвитку та самовдосконалення».

Захопленням і щирими емоціями від навчання поділилася Труба Катерина В’ячеславівна:

«Програма “Середня освіта (українська мова і література)” дає неймовірну базу. Це не тільки про мову та літературу в межах школи. Це про вміння писати тексти, аналізувати інформацію, бути майстерним оратором. Наприклад, коли ми відвідуємо різні заходи, то часто самі пишемо дописи на сайт факультету, вчимося правильно подавати новини й аналізувати події. Це практика, яка згодиться всюди.

В усіх починаннях нас супроводжують неймовірні наставники. Наші викладачі – це досвідчені науковці, які є надзвичайно щирими людьми, що горять своєю справою. Вони не лише читають пари, а й підтримують, допомагають відкритися, надихають рухатися вперед.

Навчання на філологійному факультеті – це постійний рух. Ми дискутуємо на різноманітних наукових конференціях, відвідуємо екскурсії, беремо участь у конкурсах і навіть… створюємо фільми! Так, цього року взяли участь у конкурсі «Лідер українства у серці України» – зробили відеоінсценівку про життя Бориса Грінченка. Це був незабутній, цінний і цікавий досвід». 

До обговорення доєдналася представник Управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністрації Тетяна Миколаївна Давидова, яка відзначила активність співпраці програми з Управлінням, результативність участі здобувачів у Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка та Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика. Тетяна Миколаївна також наголосила на тому, що випускники програми, учителі української мови і літератури, які працюють на освітянській ниві в міських і обласних закладах освіти, є висококваліфікованими фахівцями, подякувала присутнім випускникам-учителям: Дарині Никипорець, Марії Вакулії, Наталії Мирошниченко, Дарині Узел та іншим.

Людмила Іванівна Коткова висловила захоплення працездатністю програми, глибиною підходу до організації освітньо-професійної діяльности, яка є актуальною та ґрунтовною; стейкголдер наголосила на високому науковому й методичному потенціалі професорсько-викладацького складу ОПП, майстерному поєднанні традицій сучасної освіти з викликами сьогодення, візіонерським підходом, інноваційним академійним середовищем.

Підсумувала обговорення Молочко Світлана Рашитівна. Вона звернула увагу на те, як важливо для студента виходити за межі звичайних занять – брати участь у наукових конференціях і різноманітних заходах, адже саме в такому активному пошуку народжується компетентний фахівець.

Отже, освітньо-професійна програма «Середня освіта (українська мова і література)» бакалаврського рівня забезпечує якісну фахову підготовку. Університет продовжуватиме впевнено крокувати шляхом вдосконалення з невичерпною силою рідної мови. Гідно тримаймо освітній стрій!

 

Текст Катерини Труби, Тетяни Хомич

 

Останні новини користувача НУЧК